Главное достоинство нашего садика – это специально разработанная программа образования. Она не заимствована и не создана на основе одного единственного метода, а учитывает и использует три наиболее вдохновляющие, по-нашему мнению, современные программы образования детей дошкольного возраста – «Монтессори», «Вальдорф» и «Начать вместе». Помимо этого, мы сотрудничаем с избранными заведениями и организациями, чьи методики мы также используем в нашей программе – такими учреждениями как, например, «Менса». Каждый метод обучения имеет свои специфические свойства и включает в себя не только высококачественные компоненты, но и элементы которые мы считаем непоследовательными, или даже противоречивыми. Наша образовательная программа и ее базовые компоненты разработаны на основе семилетнего опыта работы в Веселом садике, благодаря постоянной работе с детьми и, главное, на основе оценивания результатов всех занятий и подходов в течении этого времени. В то же время, некоторые элементы нашей программы подобраны так, чтобы они отражали тенденции современного мира и были способны максимально эффективно подготовить детей к различным возможностям достижения успеха в будущем. Наша программа направлена на индивидуальное развитие каждого ребенка так, чтобы тщательно углублялись все области его развития и все аспекты его личности. Благодаря личному подходу к каждому ребенку, мы достигаем исключительных результатов, которые выходят далеко за рамки требований и программ Министерства образования Чешской республики. Программа образования представляет собой комплексное целое всех занятий и деятельности, и даже малейшие детали в ней имеют свое значение и необходимы для правильного и уравновешенного развития ребенка. С тематической точки зрения, программа разработана так, чтобы было возможно установить область развития ребенка, которая может стать ключевой в его будущем, но также которая ему близка и интересна.

Английским языком мы с детьми занимаемся, но не на столько, чтобы это было в ущерб других областей и занятий. Для детей дошкольного возраста важнее всего возможность обретения прочной основы в тех областях, знаниях и занятиях, на которых он сможет базировать и которые станут для него наиболее полезными на всех дальнейших жизненных этапах. Если же эти основы не будут тщательно укреплены уже в детстве, развитие и обучение в некоторых областях может стать более сложным. Поэтому наша программа обучения не ведется на английском языке, и со всеми детьми мы разговариваем на чешском. Английским дети занимаются два раза в неделю в течении одного часа, на протяжении которого ребята интенсивно осваивают язык в соответствии с их возрастом и возможностями. Такой подход к обучению оказался наиболее эффективным. В возрасте шести лет, когда ребенок начинает ходить в школу, он уже обладает сильным базовым знанием английского языка. При последующим обучении английскому в начальной школе у ребенка не возникает проблем овладеть языком на уровне носителя языка.